Wie man Audio-geführte Touren bei Campusbesuchen internationaler Schulen durchführt: Yingmi unterstützt Bildungseinrichtungen

Campusbesuche sind eine wichtige Möglichkeit für internationale Schulen, ihre pädagogische Philosophie, Campuskultur und Lehrmittel zu präsentieren und spielen eine Schlüsselrolle bei der Gewinnung internationaler Studierender und der Förderung des Bildungsaustauschs. Die Durchführung von audio-geführten Touren bei Campusbesuchen internationaler Schulen steht jedoch oft vor Herausforderungen wie mehrsprachigen Kommunikationsbarrieren und schlechten Hörergebnissen. Yingmi unterstützt Bildungseinrichtungen bei der Lösung dieser Probleme mit seinen professionellen audio-geführten Lösungen.

In Laboren internationaler Einrichtungen müssen Lehrer Instrumentenabläufe erklären, um Schüler aus verschiedenen Ländern zu unterrichten. Sie wechseln zwischen Englisch, Französisch und Spanisch, und ihre Kehlen werden heiser. Die Schüler in den hinteren Reihen können nicht deutlich zuhören. In Forschungsstudienbasen versammeln sich die Schüler um historische Ausstellungen, und der Lehrer muss denselben Inhalt wiederholt beschreiben. Sie haben nicht die Energie, sich auf das Verständnis jedes Schülers zu konzentrieren. In den technischen Veranstaltungshallen von Ausbildungseinrichtungen müssen sie, um den Beschreibungsinhalt der Geräte zu aktualisieren, die Geräte zerlegen und die Computersysteme anschließen. Es dauert einen ganzen Tag, um dies zu erledigen - dies sind alles Probleme, mit denen viele internationale Schulen konfrontiert sind, wenn sie sprachgeführte Touren durchführen möchten.

Tatsächlich ist der Kern von sprachgeführten Touren in Unterrichtssituationen nicht "eine Audioübersicht erstellen", sondern "Lehrern ermöglichen, schnell Produkte zu erstellen, Schülern gut zuzuhören und zu verstehen und Vorgesetzten die Geräte einfach zu warten". Yingmi hat speziell Geräte entwickelt, die auf Unterrichtssituationen zugeschnitten sind, egal ob für Lehrer, die Gruppenunterricht leiten, oder für Schüler, die selbstständig lernen, nur ein paar Geräte können die sprachgeführte Tour handhaben, und es ist nicht erforderlich, einen Umweg zu machen.

Erstellungsbereich: Der Einfluss des Campusbesuchserlebnisses auf die Einschreibungsentscheidungen internationaler Studierender

Für internationale Studierende, die im Ausland studieren möchten, sind Campusbesuche ein wichtiger Anknüpfungspunkt, um die tatsächliche Situation der Schule zu verstehen. Ein gutes Campusbesuchserlebnis kann das Identitätsgefühl und die Zugehörigkeit der Studierenden zur Schule stärken und sogar ihre Einschreibungsentscheidungen direkt beeinflussen. Im Gegenteil, ein schlechtes Besuchserlebnis kann dazu führen, dass Studierende das Interesse an der Schule verlieren. Wenn beispielsweise eine Gruppe internationaler Studierender aus Südostasien eine internationale Schule in London besucht und die Erklärung des Führers nur auf Englisch erfolgt und die Studierenden den Inhalt der Erklärung nicht verstehen können, können sie die Lehrmittel, die Campuskultur und andere Informationen der Schule nicht vollständig verstehen, was sich auf ihr Urteil über die Schule auswirkt.

Darüber hinaus ist die Campusumgebung internationaler Schulen in der Regel komplex, mit vielen Gebäuden und Funktionsbereichen. Während des Besuchs müssen die Studierenden oft lange gehen und mehrere Orte besuchen. Wenn die audio-geführten Geräte schwer, unbequem zu tragen sind oder eine kurze Akkulaufzeit haben, wirkt sich dies ebenfalls auf das Besuchserlebnis aus. Daher benötigen internationale Schulen eine audio-geführte Lösung, die mehrsprachige Unterstützung, klare Audioeffekte und ein komfortables Nutzungserlebnis bietet, um sicherzustellen, dass internationale Studierende ein reibungsloses und umfassendes Campusbesuchserlebnis haben können.

Gruppenunterrichtssituationen: E8-Gruppenbeschreibungssystem, Lehrer erstellen Produkte bequem, Schüler hören deutlich zu

Viele Unterrichtssituationen erfordern, dass Lehrer Gruppenbeschreibungen leiten, wie z. B. Campusbesuche, das Unterrichten von Laborverfahren und Studienreisen in Fabriken - diese Situationen haben am meisten Angst davor, dass "Lehrer müde werden zu erklären, Schüler nicht deutlich zuhören können und Inhalte schwer anzupassen sind". Internationale Kunden berichten oft, dass bei der Verwendung gewöhnlicher Geräte entweder die Lehrer wiederholt schreien müssen oder Schüler aus verschiedenen Ländern nicht verstehen können oder sie den gesamten Audiosatz neu aufnehmen müssen, wenn sie eine Studie hinzufügen möchten, was sehr frustrierend ist.

Das Yingmi E8-Gruppenbeschreibungssystem kann diese Probleme genau lösen. Zunächst einmal ist die Produkterstellung bequem. Der E8-GT-Hauptlautsprecher unterstützt "Hands-on-Beschreibung + vorgespeicherte Beschreibungen"-Dual-Einstellungen. Wenn der Lehrer Standardinhalte im Voraus vorbereiten möchte, wie z. B. die Prinzipien von Laborinstrumenten oder den Hintergrund von Campusgebäuden, kann er die Beschreibungen im Voraus speichern, und 4G-Speicher reicht aus, um über 200 Stunden Inhalt zu speichern. Wenn sie während der Beschreibung eine Studie hinzufügen möchten, müssen sie die Wiedergabe nicht unterbrechen, sie können direkt zur Hands-on-Beschreibungseinstellung wechseln, das Clip-On-Mikrofon zum Sprechen verwenden, und die Schüler können den vorgespeicherten Inhalt und die Echtzeit-Ergänzungen gleichzeitig anhören, ohne dass der Lehrer sich wiederholen muss.

In internationalen Unterrichtssituationen gibt es viele mehrsprachige Anforderungen. Zum Beispiel gibt es deutsche und japanische Austauschschüler, die am selben Kurs teilnehmen. Der E8 unterstützt 8 gängige Sprachen und kann bei Bedarf für Nischensprachen angepasst werden. Wenn der Lehrer den Inhalt erstellt, kann er Beschreibungen in verschiedenen Sprachen einzeln aufzeichnen. Wenn die Schüler den Empfänger verwenden, können sie durch Drücken der Sprachtaste zu ihrer vertrauten Sprache wechseln, ohne dass der Lehrer erneut übersetzen muss. Zuvor nutzte eine globale Institution den E8, um Schüler auf eine Campusreise mitzunehmen. Deutsche Schüler hörten deutsche Beschreibungen von "dem Hintergrund der Gründung der Institution", und japanische Schüler hörten japanische Beschreibungen von "Umweltschutzeinrichtungen auf dem Campus". Sie störten sich nicht gegenseitig, und der Lehrer musste nicht zwischen verschiedenen Sprachen wechseln.

Das Hörerlebnis für die Schüler ist auch kein Problem. Der E8 verwendet das Hochfrequenzband von 860 MHz-870 MHz, das eine starke Entstörungsfähigkeit aufweist. Selbst in einem Labor mit Instrumentenlärm oder in einem überfüllten Flur auf dem Campus können die Schüler die umfassenden Beschreibungen immer noch deutlich hören. Der Empfänger hat zwei Arten von Kopfhörern: In-Ear und Ohrbügel. Der leichteste wiegt nur 18 g, und die Schüler werden sich nicht erschöpft fühlen, nachdem sie ihn einen ganzen Tag lang in Experimentierkursen getragen haben. Darüber hinaus muss der Empfänger den Kanal nicht manuell einstellen. Durch Drücken der Sammeltaste zum Einschalten des Geräts wird automatisch nach dem Signal gesucht und eine Verbindung hergestellt, und der Lehrer muss keine Zeit damit verbringen, den Schülern die Verwendung zu erklären, was eine große Menge an Energie spart. Auch der Verwaltungsaspekt ist stressfrei. Die Chargenabrechnungsbox von E8 ist besonders praktisch. Mit 36-Bit- oder 48-Bit-Kontaktabrechnungsboxen können bis zu Dutzende von Geräten gleichzeitig aufgeladen werden. Es ist auchmit einer Ultraviolett-Desinfektionsfunktion ausgestattet- wenn die Schüler die Geräte benutzen und sie hineinlegen, kann es sowohl aufladen als auch desinfizieren. Ausländische Kunden sind besonders besorgt über Hygieneprobleme, und diese Funktion erfüllt genau ihre Bedürfnisse. Die Abrechnungsbox besteht aus Metall, ist langlebig und sicher. Es besteht keine Notwendigkeit, sich Sorgen über Probleme zu machen, wenn die Schüler sie benutzen. Das Verwaltungspersonal muss die Geräte nicht täglich kontinuierlich überwachen und warten.

Self-Service-Unterrichtsszenario: 007B-System zur automatischen Erkennung von Beschreibungen, mit vielseitiger Produkterstellung, ermöglicht effektiveres Selbststudium durch Schüler

Einige Unterrichtssituationen erfordern, dass die Schüler selbstständig lernen, wie z. B. historische Ausstellungen in Institutionen, technische Veranstaltungshallen in Ausbildungseinrichtungen und Ausstellungsbeschreibungen in Forschungsstudien und Forschungsstudienbasen - die Schmerzpunkte dieser Situationen sind "Schüler können die passenden Beschreibungen nicht finden, der Inhalt ist unverständlich, und es ist für Lehrer schwer, den Inhalt zu aktualisieren". Ausländische Verbraucher geben oft an, dass die Schüler vor der Verwendung gewöhnlicher Übersichten jeden Top einzeln suchen mussten, und wenn sie auf komplexe technische Inhalte stießen, konnten sie nur dem Audio zuhören, aber immer noch nicht verstehen. Lehrer mussten den Inhalt aktualisieren, indem sie die Geräte zerlegten, was sehr mühsam war.

Das Yingmi 007B-System zur automatischen Erkennung von Beschreibungen hat diese Schmerzpunkte optimiert. In Bezug auf die Inhaltserstellung unterstützt 007B mehrere Formate, zusätzlich zu MP3-Audio kann es auch audiovisuelle gleichzeitige Inhalte im MTV-Format abspielen - wenn Lehrer den Schülern helfen möchten, komplexe Wissenspunkte besser zu verstehen, wie z. B. die Funktionsprinzipien von intelligenten Campus-Einrichtungen und die historische Entwicklung des architektonischen Designs, können sie das Beschreibungs-Audio mit Grafiken und Videoclips kombinieren, so dass die Schüler der Beschreibung zuhören und die Bilder auf einem 2,8-Zoll-Echtfarbbildschirm anzeigen können, wodurch sie leichter zu verstehen sind. Darüber hinaus ist die Speicherkapazität von 007B wählbar, mit 2G Speicher, der 200 Stunden Inhalt speichern kann, und wenn nicht genug, können 4G oder 16G ausgewählt werden. Lehrer müssen sich keine Sorgen machen, nicht genügend Inhalte speichern zu können.

Wenn die Schüler es verwenden, müssen sie die Beschreibungen nicht manuell finden. 007B verwendet die RFID-Technologie zur automatischen Erkennung. Der Lehrer platziert einen Signalgeber neben dem Campus-Wahrzeichen oder dem Ausstellungsbereich, und wenn der Schüler die Führungsmaschine in die Nähe bringt, wird automatisch der entsprechende Beschreibungsinhalt abgespielt. Der Sender unterstützt 9999 Nummern, selbst wenn es Dutzende von Sehenswürdigkeiten und Ausstellungsbereichen auf dem Campus gibt, kann er genau zuordnen. Die Schüler müssen die Beschreibungen beim Besuch nicht mehr nach Nummer suchen, und sie können die Wissenspunkte auf natürliche Weise hören, wenn sie sich den entsprechenden Bereichen nähern. Die Batterie des Signalgebers kann über 12 Monate halten, so dass Lehrer die Batterie nicht häufig austauschen müssen, was viel Wartungszeit spart.

Die Inhaltsaktualisierung ist ebenfalls bequem. 007B unterstützt USB-Verbindung für Updates. Lehrer müssen die Geräte nicht zerlegen. Durch Anschließen der Führungsmaschine an den Computer können sie den Beschreibungsinhalt hinzufügen oder ändern, z. B. wenn die Schule die Einführung neuer Lehrgebäude oder neuer Einrichtungen aktualisiert, kann dies in einer halben Stunde erfolgen, ohne die Verwendung der Schüler zu beeinträchtigen. Darüber hinaus ist die Bedienoberfläche von 007B besonders einfach. Die Schüler können durch Drücken von "vorheriger Abschnitt" und "nächster Abschnitt" einstellen, und der Sprachwechsel ist intuitiv. Selbst junge Schüler können es verstehen, indem sie sich die Symbole ansehen, ohne dass Lehrer sie einzeln anleiten müssen.

Die "nicht nachweisbare Nachfrage" nach Campusbesuchs-Sprachführern: Yingmi-Geräte haben diese für internationale Verbraucher durchdacht

Wenn internationale Verbraucher Sprachführer für Campusbesuche durchführen, gibt es zusätzlich zu den offensichtlichen Anforderungen von "Inhaltserstellung, Zuhören und Verwaltung" auch einige "nicht nachweisbare Anforderungen", die ebenfalls sehr wichtig sind, wie z. B. Gerätehaltbarkeit, Konformität und After-Sales-Support - wenn diese nicht berücksichtigt werden, wird es zu kontinuierlichen Problemen kommen.

Erstens, Haltbarkeit. Schüler, die die Geräte benutzen, stoßen sie während der Campusbesuche wahrscheinlich an, daher hat Yingmis Ausrüstung das Material optimiert. Das Empfängergehäuse des E8 besteht aus sturzsicherem ABS-Material, und der Führungsmaschinenkörper von 007B ist kratzfest behandelt. Selbst wenn es versehentlich auf den Boden fällt, bricht es nicht leicht. Darüber hinaus haben beide Geräte eine ausreichende Akkulaufzeit. Der Sender des E8 kann bei voller Ladung 15 Stunden halten, und der Empfänger kann 8 Stunden halten. Die Führungsmaschine von 007B funktioniert 10 Stunden lang gut, was ausreicht, um einen ganzen Tag Campusbesuche abzudecken. Es ist nicht erforderlich, unterwegs irgendwo anzuhalten, um aufzuladen.

Die Konformität ist auch etwas, dem internationale Verbraucher besondere Aufmerksamkeit schenken. Yingmis Geräte haben die EU-CE- und RoHS-Zertifizierungen bestanden. Sie können sowohl in europäischen internationalen Schulen als auch in asiatischen internationalen Bildungseinrichtungen normal verwendet werden, ohne sich Sorgen machen zu müssen, von Aufsichtsbehörden abgefangen zu werden. Die Spannungsunterstützung beträgt 100-240 V, was weltweit universell ist. Nach dem Kauf aus China können internationale Verbraucher einfach das lokale Netzteil anschließen und es verwenden, ohne einen Adapter kaufen zu müssen. Dies spart viel Ärger.

Auch über den After-Sales-Support muss man sich keine Sorgen machen. Yingmi hat kooperative Servicestellen in vielen Regionen der Welt, wie z. B. Deutschland und Frankreich in Europa sowie Thailand und Singapur in Südostasien. Wenn es ein Problem mit dem Gerät gibt, können internationale Verbraucher die 24-Stunden-mehrsprachige Kundendienst-Hotline anrufen. Die Techniker führen zunächst eine Ferndiagnose durch. Wenn eine Wartung erforderlich ist, wird das Gerät innerhalb von 10 Werktagen zurückgeschickt und repariert. Wenn es nicht repariert werden kann, kann ein kostenloser Ersatz bereitgestellt werden. Zuvor trat eine kleine Fehlfunktion bei einem E8-Empfänger einer internationalen Schule in Singapur auf. Der Kundendienst leitete aus der Ferne 5 Minuten lang an und löste das Problem, ohne die Campusbesuchsaktivitäten der Schüler zu beeinträchtigen.

FAQ zu audio-geführten Touren bei Campusbesuchen internationaler Schulen

1. Ist das 007B-System zur automatischen Erkennung von Beschreibungen von Yingmi für groß angelegte Campusbesuche geeignet?
Ja, der Signalgeber des 007B-Systems unterstützt 9999 Nummern, die Dutzenden von Sehenswürdigkeiten und Ausstellungsbereichen auf großen Campussen genau zuordnen können. Die automatische Erkennungsfunktion ermöglicht es den Schülern, entsprechende Erklärungen ohne manuelle Bedienung zu erhalten, was sich sehr gut für groß angelegte Campusbesuche eignet.

2. Wie lange hält die Batterie des E8-Gruppenbeschreibungssystems von Yingmi für einen Campusbesuch?
Der Sender des E8 kann bei voller Ladung 15 Stunden halten, und der Empfänger kann 8 Stunden halten, was ausreicht, um einen ganzen Tag Campusbesuchsaktivitäten abzudecken, ohne dass ein Zwischenladen erforderlich ist.

3. Berücksichtigen die Geräte von Yingmi die Nutzungsbedürfnisse von minderjährigen Schülern?
Ja, der Empfänger des E8 hat zwei Arten von Kopfhörern: In-Ear und Ohrbügel, wobei der leichteste nur 18 g wiegt, was für minderjährige Schüler angenehm ist, ihn lange zu tragen. Die Bedienoberfläche von 007B ist einfach und intuitiv, und minderjährige Schüler können sie unabhängig voneinander verwenden, indem sie sich die Symbole ansehen.